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教学动态2007年第4期(总第32期)
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更新时间:2017年03月06日 21:50
学校召开本学年第五次教学工作会议

613下午2:30,在逸夫科技馆五号会议室召开了我校20062007学年第五次教学工作会议。会议由副校长栗震霄主持,各学院书记、院长及教务处相关人员等参加了会议。

会议传达了省教育厅关于申报新专业的通知精神,安排部署了2007年新专业申报的有关事宜和2006-2007学年第二学期教师课堂教学质量评价工作;对下学期教学任务的落实以及623日即将举行的英语四六级考试考风考纪、宣传动员工作做了强调。通报了各学院2008-2010年本科重点课程建设规划申报、综合性设计性实验的开展情况、2006届毕业生综合考试、本科生毕业论文条例修订等有关情况。

教务处负责同志对目前教学运行与管理、教学大纲制订规范、教案编写规范、期末考试及教学基本文件建设工作需注意的有关问题做了进一步说明。

栗震霄副校长作了总结讲话。他指出,各学院要切实做好2008-2010年本科重点课程建设规划工作,制定具体建设办法;认真落实教授、副教授为本科生上课制度和领导听课制度,各个学院要高度重视,认真对待,及早抓好落实工作;要认真做好教师课堂教学质量评价、毕业论文、期末考试命题等工作,确保08年评估所提供的每一份毕业论文、每一份试卷都不出任何差错,教学管理上不出任何问题。教务处和各学院要共同努力,及时协商,同力配合,把好质量关。

他强调,各学院要对照评估指标,找出差距,特别是教学基地建设、实验实习条件的改善、实验室的改造等硬件建设工作,一定要摸清家底,掌握现状,制定切实可行的措施,及早动手,现在动手,利用暑假积极对实验室进行改造。同时各学院要对照评估指标,突出主题,切实做好学院评估报告、办学特色、教学档案建设等工作。制定阶段性工作计划,分解和落实阶段性工作任务,要主动去做,不要有等待思想。各部门、各学院之间要加强协作,共同努力,齐抓共管,全力以赴,抓好落实,保证学校既定目标的实现,面向08年评估,切实做好学校的教学工作。 最后,他还就毕业生毕业及离校前的相关工作做了强调。(教务处办公室)

学校召开本学年第二学期期末考试工作会议

7月4下午,在逸夫科技馆五号会议室召开了我校20062007学年第二学期期末考试工作会议。会议由副校长栗震霄主持,校党委宣传部、监察室、人事处、学生工作处、团委主要负责人,各学院主管教学工作和学生工作的院长及教务处相关人员参加了会议。

会议安排部署了本学期期末考试工作,对本学期结束前的有关教学工作及下学期开学前的准备工作做了强调,并通报了近期试卷抽查的情况。

教务处负责人对本次期末考试的命题、阅卷、复查、分析报告、装订、考风考纪等需要注意的问题,本学期结束前的相关工作和下学期的教学任务落实、教授(副教授)为本科生上课、实验指导书编写、学生“三基”训练、教学大纲制订规范、教案编写规范等工作做了安排。

副校长栗震霄在总结讲话中强调,考试不仅是对学生学习情况的检测,也是对学校思想政治教育工作和学生诚信教育的检测,因此,对于期末考试,各学院要高度重视,明确职责,齐抓共管,认真对待。虽然经过几年的努力,我校的期末考试工作有了一定的改进,但仍有不少问题存在。对于存在的问题要认真对待,从考试管理和考风考纪两方面进行及时整改。在考务管理方面要严格把关,相关人员要认真履行好职责;考试命题要科学、合理、规范,严格按照考试命题管理规范的要求去做;阅卷、分析报告、装订、归档等工作要严格按学校的有关要求进行。各学院在期末考试前要切实加强对学生的思想道德教育和诚信教育,引导学生正确对待考试。同时,要加强对监考教师和考务工作人员的教育,确保在监考方面不出任何问题。考试过程中,各学院领导要亲临考试一线,抓好考风考纪工作;相关职能部门要明确职责,按章办事,认真做好本职工作。他希望教务处和各学院通力配合,严把质量关,确保08年评估所提供的每一份试卷都不出任何差错。他还就研究生招生考试科目变动情况做了通报和说明。(教务处办公室)


 

我校三门课程被评为2007年省级精品课程

从省教育厅相关部门获悉,我校张新虎教授申报的《农业昆虫学》、罗玉柱教授申报的《家畜育种学》、郁继华教授申报的《设施园艺学》三门课程被评为2007年甘肃省省级精品课程,其中,《农业昆虫学》被省教育厅推荐申报2007年国家级精品课程。

课程建设是学科建设和专业建设的基础及中心环节,是学校教学工作的基础,是人才培养质量的重要保证。精品课程建设是教育部高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。2003年以来,学校积极开展精品课程建设工作,通过近几年的努力,我校课程建设硕果累累,现已立项建设校级重点课程85门,已建设省级精品课程17门,国家级精品课程1门,基本形成了重点课程、省级精品课程和国家级精品课程为构建的课程体系。(教学研究与质量管理科)


 

学校开展本学期教师课堂教学质量评价网上评教工作

为了进一步加强本科教学过程监控,督促教师改进教学方法,提高教学效果,学校于618日至76日组织开展了本学期教师课堂教学质量评价学生网上评教工作。

本次教师课堂教学质量评价工作由学校教师课堂教学领导小组统一领导,采取分散网上评价的形式进行。整个评教工作分宣传动员、正式评价、组织补评三个阶段进行。宣传动员阶段,由学生工作处,团委牵头向全校学生发出倡议书,各学院召开学生评教动员大会,引导学生增强质量意识、责任意识,教育学生以主人翁的姿态,从督促教师积极探索教学方法改革、提高课堂教学质量的角度出发,积极参与评教,保证参评率;同时要号召广大学生本着实事求是、客观公正的原则,以对教师、对教学、对学校负责的态度认真参加网上评教,力求营造一个公平、公正的评教氛围。正式评价从6月18开始,6月28结束,学生利用课余时间在规定的时间段内网上自由评教。6月29,各学院对未参评学生进行了统计,并组织未参评学生于6月307月8进行补评。

学校高度重视本次教师课堂教学质量评价工作,副校长栗震霄专门在教学工作会议上作了安排部署,各学院均成立了由党政一把手任组长,主管学生工作领导、政治辅导员、班主任组成的学院教师课堂教学质量评价领导小组,具体负责本学院教师课堂教学质量评价工作的具体组织与实施工作,保证了本次教师课堂教学质量评价学生网上评教工作的顺利开展。(教学研究与质量管理科)


 

上半年全国大学外语四六级考试结束

全国大学外语四六级考试于623日举行,考试期间,教育部、甘肃省教育厅、省自考办有关领导在副校长栗震霄及教务处负责同志的陪同下对我校考点的考试组织工作、考场秩序、考试纪律等进行了检查巡视。检查组认为,我校在试卷的保管、分发和考试组织等环节上周密安排、措施到位、精心组织,确保了考试的顺利进行。

本次考试我校考点共有6322人报考。考试各个环节都严格按照国家和省上有关考试规定执行,从严把关,严密组织,各位监考教师认真负责,恪尽职守。考试首次使用了隐型耳机监测仪器“作弊克”,共查处各类违规事件58例,并依据国家和省上有关文件规定对违规行为进行了认定和处理。

为组织好本次考试,学校专门成立了考试工作领导小组,下设考试、纪律监察、网络监控、安全保卫、学院巡查等8个工作小组。考前,教务处详细安排了考务工作,明确细化了各工作小组的任务;同时组织监考教师和考务工作人员认真学习《甘肃省2007年上半年全国大学英语四六级考试考务工作的安排》(甘考办字〔200735号)和教育部《国家教育考试违规处理办法》(第18号令)等文件精神,加强对考生的诚信教育和各项工作的组织落实,保证了此次考试的顺利进行。(教务科)


 

学校农学院作物生产综合实践实习进行检查

5月2431日,农学院2003级农学专业学生在我校定西“三结合”基地进行了为期8天的作物生产综合实践实习。5月31,教务处负责人在农学院领导陪同下来到实习基地,就本次实习涉及的田间试验设计与布置、主要大田作物群体结构及栽培管理技术综合调查、半干旱旱农区农田土壤水分管理技术与实践、耕作制度及有关资源的调查与辨识、植被调查方法及分析等相关内容进行了详细检查和指导,并与实习指导教师、学生代表进行了座谈。(实践教学科)


 

教学主题活动月专题

 

 

 

 

经济管理学院举行专业知识辩论赛

 

为响应学校“教学主题活动月”,促进评建工作的开展,经济管理学院管理系于517日至31日举行了“农业经济管理专业知识辩论赛”。比赛分预赛和决赛两个阶段,共进行了9场比赛,04级农林经济管理2个班的115名学生参与了此次活动。

总决赛于531日举行。双方辩手围绕“农业合作经济组织的利与弊”展开了激烈辩论,正方在辩论中指出了农业合作经济组织的不同定义及其优势,认为应借鉴美国、日本、法国等国的经验在我国大力组建不同类型的农业合作经济组织,为实现农业产业化、增加农民收入提供新的途径;而反方则在承认农业合作经济组织诸多优点的基础上,认为就中国目前国情而言,由于农民分散程度高、科技文化水平低、户均耕地面积少,因此并不适合大范围地组建农村经济合作组织。在辩论中双方唇枪舌剑,场面热烈精彩,给在场人员留下了深刻的印象。

经管学院党委书记柳维玺、副院长叶得明、教务处实践教学科负责人及部分教师参加了决赛。

专业辩论是以专业知识为背景、围绕专业理论焦点结合实践运用成效分辨是非、陈述事理的活动,其主要目的是通过让学生自己查找资料、组织资料增强学生的动手能力,加深学生对专业课学习的理解和运用,扩大知识面,认识到将理论学习与实践认识相结合的重要性,为学生能在今后将专业理论学以致用奠定良好基础。            (经济管理学院)

学院教学工作

 

 

 

 

  林学院教师课堂教学质量评价工作圆满结束

620中午,林学院组织林学、水土保持与荒漠化防治和园林三个本科专业的400余名学生在学校计算机中心开展了本学期教师课堂教学质量评价工作。

    课堂教学质量直接关系到学校的办学水平,关系到人才培养的质量。学生对任课教师课堂教学质量的评价是学校教学质量监控体系的重要组成部分。学生评教结果在很大程度上反映了对任课教师实际教学水平的评价,不仅事关任课教师的切身利益,对任课教师本人以及对学校、院系、教研室加强和改进本科教学工作也具有非常重要的意义。

    为了做好本学期教师课堂教学质量评价工作,进一步加强教学质量监控,督促教师提高教学质量,林学院高度重视本次网上评教工作,在评教前召开了全院师生动员大会,号召广大学生本着实事求是、客观公正的原则,以对本人负责、对学校发展负责的态度认真参加网上评教。评教过程中,学院主管学生工作的领导、政治辅导员、班主任现场督促学生参加评教,保证了评教工作的顺利进行。(林学院)

人文学院举办五谷杂粮拼图大赛

66下午4时,由教务处主办、人文学院承办的五谷杂粮拼图大赛在文科楼前广场举行。

时值下午,天气十分炎热,但富有情趣的比赛仍吸引了众多师生前来观看。比赛分为竞技赛和竞时赛两种,其中,竞技赛主要为作品展示评比,共有 5份作品参加了评比,摆放在参赛场地的这些作品引来围观者的一片赞叹。由人文学院学生自由组合的30多个团队参加了激烈的竞时赛。各团队纷纷展示了他们的艺术才能,在为时一个半小时的比赛中,顺利完成了各自创意的拼图。经过激烈角逐,比赛共评出一等奖1名,二等奖6名,三等奖9名。

本次比赛主要培养学生的动手操作能力,让非农专业学生积极参与、了解有关农业知识,并发挥农业院校文科生的优势,激发学生对手工制作的爱好和兴趣。一位评委老师在比赛结束后说:“此次比赛,作品立意深刻,整体布局美观,内容新颖,富有想象力和创造力,充分展现了当代大学生的文化素质和创新精神。”

学生处、校团委负责人,人文学院党政领导参加了本次活动。(人文学院)


 

生科院开展基于excel的试验设计与统计分析课程实习


 

为让学生及时掌握试验设计与统计分析课程的具体试验操作,生命科学技术学院生物统计与信息系于6月1上午,在信息楼为学生开展了基于microsoft excel 上的试验设计与统计分析课程实习的教学实践。

实践教学根据实际问题的实验环境,选择实验设计, 按照所选的实验设计,进行试验,保证每一个处理的实验环境“大致一致”,对试验后的试验数据,根据对应的实验设计进行相应的处理,最后得到统计结论。通过这次教学实践,使教师及时了解学生对理论知识的掌握及应用情况,并针对实践中的问题予以指导和解决,学生通过参加本次教学实践,对于基于microsoft excel 上的试验设计与统计分析课程有了更深的理解及应用。(生命科学技术学院)


 

农学院狠抓本科毕业论文质量

为了切实提高本科毕业论文质量,规范毕业实习过程管理,做好2008年教育部本科教学迎评准备工作,农学院高度重视本届毕业生的论文制作与管理工作,将其作为本阶段毕业生工作的重中之重。在指导教师修改、答辩组老师指导、补充的基础上,特聘请魏永昭、严庆涛、王嘉长、戴朝羲、安彩太、朱文祥、刘育昌等7位离退休教师利用双休日的时间对2007届农学、园艺和农村区域发展3个专业5个班级的250名毕业生的论文从选题、论文格式、内容结构、参考文献等方面进行又一次修改、评审。(农学院)

外语学院举行第三届英语话剧汇演

6月1,外语学院在逸夫科技馆四号会议厅举行了第三届英语话剧汇演。学生处、校团委负责人,外语学院领导、师生以及全校英语爱好者参加了本次活动。

经过预演选拔,本次话剧汇演共有8个节目参赛,其中大部分参赛节目故事情节风趣幽默且富含哲理,受到大学生的热烈欢迎。参赛同学以纯正的英语口语表达、精湛的表演技艺博得评委和观众们的热烈掌声。经过激烈角逐,话剧《猪八戒背媳妇》获得本次汇演的一等奖,《大话诚信游》、《小美人鱼》分别获得二、三等奖。(外语学院)

 


 

农学院召开2007年甘肃省实验教学示范中心申报评审会议

629,农学院召开了植物生产省级实验教学示范中心申报评审会议,学校副校长栗栗震霄,教务处处长张新虎、副处长马国军及学院党政领导和部分教师参加了会议。

会上,学院副院长张金文就学院植物生产省级实验教学示范中心申报准备工作做了汇报。学院在接到学校申报2007年甘肃省实验教学示范中心任务之后,及时召开会议,积极组织系主任、实验室主任和相关教师多方收集资料、录制典型案例和撰写材料,经过一周的准备,前期准备工作已基本结束。

教务处处长张新虎、副处长马国军分别从实验教学示范中心定位、总体概况、管理体系、实验教学体系、运行机制与特色等方面提出了建设性意见和建议。

会上,栗震霄对学院的前期准备工作给以了充分的肯定。他指出,学院要从大局出发,认清形势,抓住机遇,以实验教学示范中心的申报和建设为契机,进一步加强实验教学硬件建设,不断提高学生的实践动手能力、创新能力,以提升高等学校人才培养质量。(农学院)


 

强化中期考核  提高教学质量

理学院承担全校数理化公共基础课教学任务和本院应用化学专业教学,按照学校要求,对30学时以上的课程都组织了不同方式的中期考核工作。各教研室根据实际,克服课头多、工作量大等困难,认真制定期中考核的方式,《有机化学》采用教师随堂考试,《大学物理》进行了全校统一考试,《高等数学》、应用化学专业相关课程都以考试、学生撰写小论文等多种形式组织了中期考核。

通过期中考核达到了督促学生对课程内容进行全面、系统地复习,加深理解,巩固知识的目的。同时,也检查了教学效果,了解了学生对课程内容掌握情况,从而为进一步改进教学提供了参考。(理学院)

评建专题

 

 

 

校党委书记王家勋深入评建办检查指导工作

6月14,校党委书记、学校评建工作领导小组副组长王家勋深入学校评建工作领导小组办公室,就目前各专题工作组如何进一步理顺关系、化解矛盾,明确任务、履行职责;统一思想、提高认识,形成合力、促进工作等方面的问题发表了意见、提出了要求,并对近期评建主要工作做了部署。

会议由副校长、学校评建工作领导小组副组长、评建办公室主任栗震霄主持,评建办全体工作人员参加了会议。

校党委书记王家勋结合考察学习兄弟院校的经验,在讲到评建办和其它各专题工作组如何理顺关系,履行职责时指出,从兄弟院校评建工作的实践来看,面对这样一项全校性的、几年甚至几十年一遇的综合性系统工程,在评建过程中出现这样或那样的矛盾、问题在所难免,尤其到关键时期或攻坚阶段,随着工作头绪的增多和工作任务的增大,压力越大,矛盾就会越多。对于在工作中出现的如评建办与各专题工作组、各部门之间,教务处与各学院之间的矛盾和问题,需要依靠大家的智慧和力量,以工作为重,从大局出发,不断在工作中化解和消除;要本着求同存异,相互理解的原则,通过协调和沟通,增进了解,加强合作,达成共识,形成合力,促进工作。

他指出,作为学校评建工作的专门机构,评建办内部首先要统一思想,提高认识,尤其随着大量工作的展开,相互理解、相互关心,做到心齐气顺,拾遗补缺非常重要。他进一步指出,评建办的全体工作人员首先要对各项评估指标在不断加深理解的基础上,挖深吃透,了然于心,只有这样才能在安排工作时心中有数,检查督促工作时游刃有余。他说,由于评建办的同志都是从各部门抽调的,仍然承担着本部门的大量工作,从现阶段的工作任务来看,切实需要大家全力以赴,越来越多的把主要精力投入到评建工作中。

他强调,评建办是学校整个评建工作的中枢,起着上情下达、下情上达的重要职责,既要对工作进行安排部署,又要不断总结和督促检查,工作头绪多,任务重。为此,对每一阶段和每一项具体工作在安排部署时,都要从时间要求和工作任务的实际出发,做到计划周密,任务明确,部署具体。同时,要对工作分轻重缓急和重点难点,对关键和重点工作可能出现的问题要制定具体的预案。在检查工作之前,要事先安排好检查的重点,这样不仅增强了针对性,提高了工作效率,而且便于在检查中发现和了解存在的问题,提出具体的整改措施。

他进一步强调,要把迎接评估作为一次检验工作、完善自我、展示自我、加快发展的重要契机,同时,这也是一次对学校办学水平、办学质量和办学条件的全面考验,是对全校师生员工工作水平、工作效率、工作状态和精神面貌的大检阅,尤其对于参与评建工作的同志更是一次实实在在的考验。评估结果不仅影响学校的建设与发展,而且与每一位师生员工的切身利益密切相关。因此,对于评建的各项工作,我们必须抱着严肃负责的态度,认认真真、踏踏实实地去做,不敢有半点马虎和掉以轻心。要通过评建,对我们平时没有引起重视或者重视不够的方面,要更加重视起来;对平时建设与管理过程中存在的问题,要认真整改;对平时没有规范的要不断加以规范;对以前没有建设好的或者建设不足的,要进一步加强建设。对学校的办学定位、办学理念等,要通过评建进一步明晰,不断提高认识。总之,要通过评建,切实提高我们的办学和管理水平,促进学校的持续、健康、协调发展。

副校长栗震霄讲话指出,校党委书记王家勋同志亲临评建办公室,对我们全体评建办的同志是很大的鼓励与支持,充分体现了学校党委对我们的关心、重视,所以我们更应该有信心、有决心,全力以赴做好我们的工作。

他说,从目前我们掌握的情况看,各学院(教学部)、机关各部门对这次本科教学工作水平评估的重视程度比较高,这是我们做好工作的基础。如工学院召开了评建工作动员大会,及时对学院评建的各项工作进行了安排部署,并举办了金工技能大赛;宣传工作组也召开了会议,对工作进行了分工安排;评建办启动早,前期做了大量的准备工作,内部分工比较明确,对确定的工作正在一件件抓落实。但就评建办内部来看,工作安排还存在偏泛、不够具体等问题,从现在起要做到月月有计划,周周有安排。

在会上,他还就召开全校教学工作会议,邀请相关专家作评建工作报告,抓紧督促各专题工作组制定工作方案等近期工作作了安排。

会议讨论了暑期放假等有关问题。评建办成员就各自承担的工作谈了想法。(新闻中心)

副校长栗震霄深入理学院调研指导评建工作

6月19,副校长、学校评建工作领导小组副组长、评建办公室主任栗震霄深入理学院就学院近期评建工作的进展情况以及准备阶段遇到的问题和困难进行了调研。理学院领导班子全体成员参加了会议。

会议开始前副校长栗震霄到有机化学实验室现场查看了实验开设情况和实验室基础条件。

理学院领导班子就本院在评建准备阶段的工作进展情况,以及在评建工作中遇到的困难和问题,尤其是加强实验室建设,改善办学条件所需仪器设备情况作了汇报。

副校长栗震霄对理学院紧跟学校评建工作步伐,在学院网页开设“本科教学工作水平评估”专栏,宣传学校评估评建工作实施方案和校党委书记王家勋、校长王蒂在迎接教育部本科教学工作水平评估动员大会上的讲话精神,认真制定学院评建工作总体安排及主要专项工作的实施计划,明确责任制等评建准备阶段的工作给予了充分肯定。

对学院认真做好“三纲、三案”的整理与规范,狠抓学风建设,强化学生外语、计算机技能;维护实验教学的正常秩序,加强开放实验室的建设与运行;做好各门“三基”试题库的建设及毕业生“三基”能力考核,切实抓好第一届毕业生论文的质量;重视课程建设和教材建设,综合性、设计性实验的开设达到教学评估的指标要求等给予了好评。

他希望学院认真总结经验,进一步统一思想、密切配合、团结协作,营造良好的评建氛围,倾全力做好学院评建工作和各项日常工作,克服困难,确保学校评建工作顺利开展。(理学院)


 

动物科学技术学院召开会议安排部署迎评工作

627下午,动物科学技术学院召开会议安排部署了学院评建工作。学院党政领导、各系室主任、办公室主任、教学秘书及政治辅导员参加了会议。会议由学院党总支书记史兆国主持。

史兆国传达了学校迎接教育部本科教学评估相关文件精神,结合《动物科学技术学院迎接2008年本科教学工作水平评估实施方案》详细介绍了评估的指标体系,明确了各项工作的责任人及负责人。他强调,当前的准备工作十分重要,各责任人要负责协调完成各项工作,各系室主任负责督促完善教学大纲、实验大纲、考试大纲及相关材料的准备、收集,办公室人员负责整理汇集全院的各种评估材料,在8月底前完成各种材料的收集整理工作。

会议强调,学院要以评建工作为契机,进一步促进各项工作,推动学院各项事业发展。全院教职工要统一思想,提高认识,将迎评工作放在首位,服从大局,按照学校和学院的迎评工作进度,合理安排好科研、教学和评建工作,以高度的责任心、最大的热情和积极的努力确保实现评估“优秀”目标。(动物科学技术学院)

教育新闻

                                                                      

 

 

温家宝在纪念同济大学100周年时对学校的祝愿

在纪念同济大学100周年的时候,我想提几点祝愿。

  第一,要树立为社会服务的办学理念。同济,就是同舟共济。在古籍中最早见于《孙子兵法》。《孙子兵法》讲:夫吴人与越人相恶也。当其同舟而济,遇风,其相救也如左右手。许多事情非常巧合。《孙子兵法》讲的吴越之间,就在你们这里,北边是吴,南边是越,中间是震泽或者叫太湖。同舟共济告诉我们一个什么哲理呢?就是要把学校的命运,每一个老师和同学的命运同国家和民族的命运紧紧联系在一起。无论在困难的时候,还是在顺利的时候,都要与国家和民族同舟共济,都要为国家和民族学习和工作。

  第二,要把学校办出特色。我们对学校的要求绝不是千人一面,而应该是各具特点。我坐在飞机上想,同济有什么特点?除了她的精神以外,就是她的综合性与专业性的结合,就是她的学科与社会的结合。我概括得不准确,但是我提出了一个题目,这篇文章你们可以继续做。无论什么样的大学,都要有综合性。有一位教育界的前辈说得好,没有一流的文科,就没有一流的理科;没有一流的理科,就没有一流的工科。这就是说,我们培养的人,应该是全面的、具有综合素质的人。爱因斯坦曾经讲过这样一句话,大学出来的人,应该是全面发展的人,而不仅仅是某个方面的专门人才。我又给他加了一句话,大学出来的人,应该是关心国家命运的人,而不是自私自利的人。学习理工科的,也要学习人文科学,学习文学和艺术。同样,学习人文科学和文学艺术的,也要学习自然科学。这就是大批杰出人才成长所走过的道路。钱学森是这样的,李四光也是这样的。钱学森能画很好的画,李四光谱写了我国第一部小提琴协奏曲。无论什么样的大学,都要有专业性,特别是要有自己杰出的专业、杰出的老师和杰出的人才,学术上有自己的一席之地。

  第三,要培养全面发展的人才。在这里,我特别强调学生的独立思考和老师的启发式教育。我常引用孔子的话,叫不愤不启,不悱不发。这是对老师讲的,也是对学生讲的,学生尤其要重视独立思考。每位学生都有自己的头脑、自己的智慧、自己的创造能力,要使他们充分发挥独立思考的能力。学生在学习期间,知识要广博,但是必须善于独立思考和创新思维。这样,你才会有真知灼见,有与众不同的见解。一位哲人说,发现一个问题比解决一个问题更重要,就是告诉我们,要善于发现问题,追求真理,追求真知。我今天看了同济大学生科技成果展,觉得同学们很有创造潜力。我们这个民族确实需要一大批人才。有一句哲言:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!我希望同学经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。

  第四,要开放办学。一个民族只有开放才能进步,只有开放才能够海纳百川,吸收世界先进的文化、知识和技术。我们一方面要继承前人,继承我们民族的文化传统;另一方面又要眼睛盯着世界的变化,盯着世界每一项新的发明成果和新的进步,这样的学校胸怀是广阔的,这样的老师和学生胸怀也是广阔的。同济因为历史的原因与世界上许多国家和学校有着密切的联系,比如德国、意大利、法国,当然和德国的渊源更深。我希望你们与这些国家的一些优秀大学加强交流、相互学习、共同进步。

  第五,要勤俭办学。一所好的大学,不在高楼大厦,不在权威的讲坛,也不在那些张扬的东西,而在有自己独特的灵魂,这就是独立的思考、自由的表达。要通过讨论与交流,师生共进,教学相长,形成一种独具特色的学术氛围,并不断完善和发扬,影响越来越多的人。这样,真正的大学就形成了,就会有一批有智慧的杰出人才出现,整个国家就有了希望。

  这就是大学的精神,也是同济的精神。有人告诉我,有1000年历史的博洛尼亚大学,现在的墙壁四周还是断壁残垣,有的地方不得不用一根水泥柱顶起来,防止它倒掉。当然,它一方面保护了千年的古迹和文化,但我以为更重要的是保护了一种精神、一种美德。我希望我们的同学要认真地做人,刻苦地做学问,要长真本事,不图虚名,不务虚声,来不得半点的虚伪和骄傲、半点的弄虚作假。真理,包括一切文化和科学成果,都需要经得住考验,最终的判断是实践。我希望同济借百年校庆,发扬你们光荣的历史传统,规划你们美好的未来,大步向前走!

  同济的未来是美好的!(《中国教育报》)

教改交流

 

 

 

复旦通识教育将贯穿本科四年

目前,复旦通识教育改革的第一步,集中在大一时在复旦学院进行,下一步,我们会将通识教育的精神和理念,贯穿到大学本科四年的全过程。复旦大学校长王生洪610出席高考30·我的大学校长访谈录直播活动时,作出上述表示。

  通识教育学习六类课程

  复旦大学2005年在全国率先推行通识教育,希望真正培养宽口径厚基础的人才。

  为此,复旦建立了承担通识教育的复旦学院,并组建包括六大模块的通识教育核心课程体系:文史经典与文化传承、哲学智慧与批判性思维、文明对话与世界视野、科技进步与科学精神、生态环境与生命关怀、艺术创作与审美体验。

  这套课程体系力求突破单纯的专业视域和单纯的知识视域,为学生提供能够帮助其形成基本的人文修养、思想视野和精神感悟的课程。

  我们注重于通识教育的目的,就是不在于传授具体的知识,而是塑造人文精神和科学素养。当这种概念和理念深入到学生内心,并成为学生自身的内涵后,我想可以指导影响他们的一生。王生洪说。

  通识教育影响学生一生

  复旦实行通识教育两年来,效果明显。王生洪校长昨天表示,目前集中在复旦学院对大一学生进行通识教育,下一步将把通识教育的精神和理念,贯穿到本科四年的全过程中去,在专业教育里同样可以渗透关于人文素养、科学精神的培养,这也是通识教育的精髓。为此,复旦已经改善了很多配套措施,比如大幅提高科学研究经费、从今年起每年派一百名教师到国外一流大学做研究等。

  我们有很好的学生,有一流的教师,再有先进的理念,通识教育的理念就有可能实现。王生洪说。《中国教育新闻网》

他山之石

 

 


中国农大教务处处长吴文良:

提高教学基本功是提高教学质量的有力抓手

68-9日,中国农大第六届青年教师教学基本功大赛成功举行。从学校组织、各学院发动及教师参与等方面来看,这一每两年一次的常规动作今年更加重视、也更加细致。教务处处长吴文良认为,青年教师的教学基本功是反映本科教学水平的重要方面,也是提高教学质量的有力抓手。教学基本功的提高是一项长期任务,今年迎评强化了这种氛围,而在今后,这种氛围还将因为多方面的需求不断被强化。

   今年4月,教务处、校工会发布了将举行第六届青年教师教学基本功大赛的消息,公布比赛内容和要求,并邀请专家为青年教师进行提高教育教学技巧的培训。在不到一个月时间里,全校多个学院相继完成了青年教师全数参与的院级基本功比赛。水院、动医学院成立了以院长、书记及其他领导班子成员、教师代表、学生代表等组成的评审组,对参赛教师的授课进行认真评议并提出意见建议。理学院、经管学院、人发学院的院长或书记也都参与了院级比赛的评议工作。

    这种升温既体现了对学校好的传统的继续,也直接和高等教育的大气候有关,吴文良介绍说:今年3月,教育部正式启动质量工程,确定了专业、课程、实践实验教学、师资队伍、教学评估以及对口支援等六个方面建设内容,明确提出本科教育是高校人才培养的基础和关键;今年11月,我校将迎来本科教学水平评估,当前各项工作正紧扣以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设方针进行,我校今年在这个大背景下举行的这次大赛也就显得更为重要、比以往更有影响。

从大环境分析,吴文良说,在高校中,教师的教学基本功不但重要,而且将越来越显得重要。这是因为,一方面,近些年高等教育满足了数量的要求后,社会人才需求、国际合作办学的开展又对教育质量提出更高的需求,大学教师、学生、管理者三大要素中教师最为重要,要培养好学生先要有好的老师;另一方面,近年来由于社会外在原因造成的中心不重,教师基本功的锤炼还很有提高的必要,特别是青年教师在走上讲台前后需要通过不同的形式向有经验的教师或相互交流、学习。

具体就我校来说。据不完全统计,我校40岁以下教师占50%左右,其中不少青年教师博士刚刚毕业或者从国外回来直接走上讲台。大家对他们期望很大,可实际上,有相当一些青年老师走上讲台前准备并不充分;就是授课比较好的一些老师,也还有着可以进一步提高的余地。青年教师基本功大赛为教师们提供了综合平台——在设名次奖的同时设立最佳教案奖教学演示奖课件奖等,激励青年教师掌握先进教学技术,开发更多更好的教学课件,为提高课堂教学效果提供条件;通过大赛及观摩,为基本功需要进一步锤炼的教师们提供学习和切磋的机会,最终使得课程受学生真心欢迎、让学生真正受益。

基本功大赛考验的是教师安命立身的看家本领,将在明后两天学校大赛上过招的是各学院选拔出来的高手,而在此之前学院层面的PK中,很多学院青年教师全数参加。吴文良说,这是好现象。上好课、教学基本功扎实应该成为每一个老师的事情,对教师来说,教书育人是第一位的。吴文良认为,大学教师可以分为三种:境界最高的是以教书育人为事业、次之是以此为职业的,等而下之的是极少数混口饭吃的人。对以教书育人为事业的人来说,教学基本功扎实是起码要求,为上好课一定会精益求精;对以教书育人为职业的人来说,过硬的基本功是职业操守;就是混口饭吃也要有扎实的基本功才能吃得开。学校教师整体教学基本功提升了,教学质量将飞跃到一个新台阶

基本功大赛就是强调教书育人的一种手段,目的在于激发教师的自豪感、荣誉感和责任感,要有越来越多的教师把教书当事业来做,吴文良最后补充说,当然,教学基本功只是提高教学质量的一个方面,但也是最基础的方面,在学校、学院特别是一线教师的共同努力下,我们的教学质量一定会不断提升。(中国教育报)

实践教学

 


 

上海交大学生:模拟课堂走进人大参与立法


 

 庄严肃穆的上海市人大常委会会议厅,3日迎来了一群特殊的与会者。上海交大法学院的60多名师生走进这里,模拟进行人大常委会对地方立法进行审议的全过程,对《关于实行各项政策促进就业的决定(草案)》进行模拟审议。

今年,上海交大法学院学生学习《立法学》这一课程时,将不完全是在课堂上学,主讲《立法学》的徐向华教授独辟蹊径,把班上的60名学生带进了上海市人大的立法审议会议厅,让大家身临其境,真正感受一次一部法律法规的立法审议过程。

徐向华教授说:读书学习,当然要先接受概念体系,可是没有深入的实践体验,学生们无法理解概念体系的真正内涵。法学学生必须要有对社会的强烈参与意识。”    

交大法学院一直在进行对教学方式的探索,对徐向华教授而言,把学生们带进审议厅,已经是立法学教学中的第二步,第一步是在20073月,全国人大常委会就《中华人民共和国就业促进法(草案)》向社会征求意见,徐向华教授把全班60名同学分成10个小组,大家根据所学的法律知识,针对《中华人民共和国就业促进法(草案)》的内容,写出了十多万字的材料,最后汇总成为一万多字的意见,提交了全国人大常委会。目前,这份意见已经得到了来自全国人大常委会的反馈意见。原来连法律文书都不知什么模样的学生们,通过参与立法、模拟立法审议过程,学到了很多书本上没有的知识。

在模拟人大常委会审议会议上担任会务的钟姓同学说,为了给就业促进法草案提出意见和建议,她和同学们不仅仔细学习了就业促进法全文,而且有针对性地学习了有关金融、纳税、国家目前就业体系、户籍制度等很多领域的知识,让她深刻体会到了参与体验学习收获的多重乐趣。  

上海市人大常委会法制委员会副主任丁伟说这是非常有意义的教学实践。原人大常委会、交大法学院兼职教授孙潮鼓励同学们更多地参与此类模拟实践活动,让人大真正成为大学生进行法律实践活动的教学基地和实验基地。 《新华网》

 

校内新闻

 

 

  
       

 

6月13下午,共青团甘肃省委副书记丁巨胜等一行3人来我校调研党建带团建工作。副校长兰玉贞参加座谈会并致欢迎词,校党委组织部、校团委负责人及各学院团委、团总支书记参加了会议。

教学动态2007年第4期(总第32期)        617下午, “日中青年世代友好代表团”第九分团前来我校访问。共青团中央青农部、团省委权益部、兰州市青年联合会有关负责人陪同来访。副校长黄高宝,校团委、学校办公室、国际交流与合作处负责人以及我校学生代表参加了访问接待活动。

教学动态2007年第4期(总第32期)        6月15下午,校党委书记、学校评建工作领导小组副组长王家勋同志主持召开了学习考察兄弟院校评建工作情况通报会,校长、学校评建工作领导小组组长王蒂,党委常委、副校长、学校评建工作领导小组副组长栗震霄,党委常委、副校长兰玉贞、赵兴绪等同志参加了会议。

教学动态2007年第4期(总第32期)        6月19晚,我校第三届大学生职业生涯设计风采展示大赛决赛在逸夫科技馆4号会议厅举行。校党委书记王家勋,党委学工部、校团委、人文学院、经济管理学院、信息科学技术学院负责人及各学院团委、团总支书记观看了决赛。

教学动态2007年第4期(总第32期)        6月23下午,“甘肃省2007年普通高等学校普及高雅艺术活动”在我校拉开帷幕,兰州一中学生交响乐团应邀在我校俱乐部礼堂为广大师生奉献了一场精彩的交响音乐会。

教学动态2007年第4期(总第32期)        625上午,2007届本科生毕业典礼在逸夫科技馆前广场隆重举行。学校党政领导王家勋、王蒂、吴建平、黄高宝、赵兴绪、胡云安出席典礼并为全体毕业生颁发了毕业证书。毕业典礼由副校长赵兴绪主持。

教学动态2007年第4期(总第32期)        6月27,学校评建工作领导小组在逸夫科技馆3号会议室召开专题会议,听取学校评建办公室对评建第一阶段工作总结、学校办学基本条件摸底情况汇报和评建第二阶段主要工作及进程计划,研究部署评建主要工作。

教学动态2007年第4期(总第32期)        红旗招展,福娃作伴。72日中午,“激情奥运兰州校园嘉年华活动”在我校举行,2008年北京奥运会“祥云”火炬前来我校巡展。

教学动态2007年第4期(总第32期)        近日,教育部公布了国家重点学科考核评估结果,我校草业科学国家重点学科顺利通过考核评估,充分反映了我校草业科学在培养一流草业人才,引领草业科学发展方面的突出地位。

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