验收会上，教务处负责人首先介绍了2024年劳动教育教学改革研究和实践项目立项建设基本情况。18个项目负责人围绕研究思路、实施方案、具体成果等方面向评审专家进行了汇报。评审专家从选题立项、改革创新、育人特色、实践成果等方面对项目进行了综合评定。

作为开展五育并举的重要举措，学校始终将思政教育融入劳动教育，突出新时代劳动教育的新特点，鼓励学生赴校内外耕读教育基地、实践教学基地实地劳动。注重劳动实践与专业实践、社会实践、创新创业有机结合，引导学生走进山水林田湖草沙，走进生产一线参与劳动，提升学生的劳动技能以及分析解决生产一线现实问题的能力，形成了具有“甘农”特色的劳动教育实践教学体系。