各学院，直属教学部：

根据教学工作安排，上学期教学督导对196位教师的课堂教学进行了不定期的抽查听课，共计听课271学时。现将基本情况通报如下：

一、对课堂教学的总体评价

教学督导普遍反映，大部分教师能遵守教学纪律，按时上课，但提前下课的现象有所抬头；大部分教师能按教学计划的进度教学，备课认真，熟悉教材，讲课思路清晰，重点突出，语言准确，阐述清楚，教学方法多样；与过去相比，课堂纪律和学风有所好转，但学生缺课现象比较严重；多媒体教学较以前有所提高。

教学督导所听196位教师中，总体评价为优秀者48人，占24.4%，良好137人占69.8%，中等8人，占4%，较差3人，占1.5%。

二、抽查听课中发现的问题

1．学生缺课现象比较严重。

如：2004级农业建筑工程本科班的《英语》缺课16人；2003级机械制造本科班的《机械制图CAD》缺课7人；2003级经济学本科1、2班的《世界经济贸易原理》缺课10人；2005级金融学本科班的《计算机基础》缺课8人；2004级农业机械化、交通运输本科班的《材料力学》缺课8人；2003级计算机专升本班的《数据结构》缺课10人；2004级土地资源管理本科班的《土壤学》缺课10人；2003级草业科学本科3班的《草地农学》缺课8人；2003级水土保持本科班的《水土保持林学》缺课8人；2004机生物技术本科1、2班的《酶工程》缺课13人；2004级农学本科1、2班的《土壤肥料学》缺课16人；2005级公共事业管理本科班的《计算机应用基础》缺课12人；2003级草业科学本科2班的《牧草与草坪育种学》缺课11人；2003级文秘教育本科班的《传播学》缺课11人；2003级财务管理和2004级基地班合班的《统计学原理》缺课15人；2003级文秘教育本科班的《公共关系学》缺课20人；2004级农业建筑工程本科班的《英语4》缺课16人。

２．个别教师教学板书无章节，讲课随意性强，把“讲课”变成“说课”。

如：2003级机械制造本科班的《单片机原理与应用》。

３．个别教师上课有迟到现象。

如：4月2日所听选修课《行政职业能力测试》迟到5分钟，4月4日所听2003级园林本科班的《园林工程》任课教师迟到3分钟。

４．个别教师教学组织不认真，教学态度不端正。

如：2003级城乡规划本科班的《水污染与处理》课。

５．个别教师无讲稿、无教案，按照教材宣讲，效果欠佳。

如：2004级公共事业管理本科班的《会计学原理》课。

６．个别教师备课不充分，重点不突出，有念讲稿的现象。

如：2003级草业科学本科2班的《地理信息系统》，2003级园林本科班的《园林工程》，2003级文秘教育本科班的《传播学》。

７．双语教学课程全部用汉语教学，不是真正意义上的双语教学课程。

如：2003级基地班的《国际金融》。

８．课堂纪律普遍较差，有部分学生看杂志、玩手机、睡觉等。且大部分学生不重视记笔记，不利于课后复习。

９．体育教学场地不足，学校至今没有排球场，影响体育课的教学。

１０．现有多媒体教室设施较差，计算机、投影仪老化，教室光线暗，透气性差；教师运用多媒体教学效果较以前有了很大的提高，但普遍存在多媒体课件制作水平不高，仅仅是授课内容的复制或授课提纲；个别教师只念计算机屏幕上的内容，不能脱离讲稿授课。

三、根据本次抽查听课情况，教学督导对教学工作提出了如下的建议：

1、积极引导教师进一步转变教育思想与教育观念，革新教学方法，充分调动学生的积极性，切实提高教学效果。

2、学院、教研室（系）要形成培养青年教师的长效机制，切实加强对青年教师的培养，组织青年教师观摩老教师的课堂教学，保证青年教师的顺利成长。

3、多媒体教学虽有一定的改进，但仍要进一步总结多媒体教学经验，规范管理，严格多媒体教学审核制度。教研室、学院、教务处层层把关，保证多媒体课件的质量，研究多媒体教学的有效途径和方法，切实发挥多媒体教学的优势、效率和作用，以提高多媒体教学效果。

4、部分课程教学挂图缺乏，影响教学效果。应加大教学设施建设资金的投入。

5、讲堂群教师较大较长，采光不足，灯光较暗，许多灯损坏，部分桌椅也损坏，教学环境较差，学校相关部门应及时维修。

6、教师要严格要求学生，严肃课堂纪律，以保证教学效果。

请各学院根据教学督导听课中发现的问题，组织相关教师分析原因，总结经验，并采取相应的措施规范课堂教学，进一步提高教学质量。

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教务处

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二〇〇六年九月十九日