为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和习近平总书记关于劳动的重要论述，2022-2023学年第二学期，学校开展集中性劳动教育实践课，做到服务性劳动教育全员、全覆盖，培养学生树立正确的劳动价值观，养成良好的劳动品质，取得扎实的劳动教育实践效果。

此次劳动实践课计划从第二周开始一直持续到本期末。具体形式为，以班级为单位，轮流安排2020级、2021级200个行政班共计8544名学生清扫教室卫生，要求每名同学每学期打扫教室卫生不少于规定次数，然后计入相应学时和学分。学校为每间教室配备了笤帚、拖把等劳动工具，将引导学生重点集中清理诚朴楼、博学楼、慎思楼等教室的环境卫生。

现在，每天都能看到同学们手拿工具认真清扫教室每个角落的身影。讲台、黑板、多媒体机、窗台、桌面、桌仓……任何可能有垃圾尘土的地方，都经过了同学们麻利轻快的手动检验。经过打扫的教室焕然一新，同学们感受到了自己的劳动成果，获得了满满的成就感和主人翁感觉。同学们表示，通过值日劳动，仿佛回到了高中时代，“今天我值日”的记忆再次被唤醒，让人倍感亲切。对每天都在使用的教室进行打扫，在美化教室环境的同时也净化了同学们的心灵，延续了从小培养的值日劳动的习惯，强化了大家共建共治共享环境卫生的意识。

食品科学与工程学院劳动教育实践课指导教师宋元明说，通过集中开展教室值日劳动教育活动，很接底气，也能起到立竿见影的效果。不仅能养成学生积极主动从身边做起的劳动习惯，也能使学生深入理解并形成马克思主义劳动观，牢固树立“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”的价值理念。

教务处负责人表示，在新时代劳动教育体系背景下，高校开展劳动教育活动对大学生有着重要的意义。学校将实事求是、因地制宜，致力于打造全方位、多层次的劳动教育体系，搭建更优的劳动教育平台，提供更多动手实践的劳动机会，让学生对劳动产生全面且正确的认识，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神和坚韧不拔的意志力，培养学生良好的团队协作能力和乐于奉献的精神，助力培养学生刻苦钻研的专业精神和熟练精通的专业能力，从而实现自我德智体美劳的全面发展。

据悉，学校还将设立劳动教育周，利用五一劳动节、农民丰收节等节庆和中国传统的二十四节气等时间节点，丰富劳动教育的内涵和形式，五育融通，并举推进，提升劳动教育的实效，力求增强学生知农爱农的自豪感和强农新农的使命感。